東海畢業門檻，勞作教育！
想知道怎麼預約勞作課程、怎樣才算通過，還有哪些獎學金機會？這裡一次幫你整理好，讓你更快上手。
兩學期需各別完成18小時，可取得「通識教育：永續實踐領域」-「永續實踐：勞作教育」一學分。
勞作教育是什麼？
勞作教育是一種強調「從做中學」的學習方式，透過實際的勞動與服務活動，讓學生培養責任感、合作精神與對勞動的尊重。這項制度不僅是學校課程的要求，更是人格養成與社會實踐的重要部分。
在東海大學，勞作教育與「永續發展」理念緊密結合。學生透過校園環境維護、資源回收、植樹綠化、社區服務等形式參與校務，了解環境保護與公共責任的重要性。每位學生需於兩學期內完成至少18小時的勞作教育時數，方可獲得「通識教育：永續實踐」一學分。
勞作教育不只是體力活動，更是一種生活教育。它讓同學在實踐中體會「付出與責任」的關聯，從校園環境到社區行動，都能成為學習的一部分。透過這樣的制度，學生能在課堂之外培養同理心、團隊合作與永續思維。
勞作教育的目標
勞作教育的核心目標是「培養服務精神與責任態度」。
它不只是為了完成學分，而是透過行動建立學生與環境、社會的連結。
勞作教育的價值
- 責任感：透過分工合作，理解自身角色與責任。
- 環境意識：從維護校園開始，養成永續生活的習慣。
- 團隊合作：與同學共同完成任務，培養溝通與協調能力。
- 自我成長：在過程中體驗勞動的尊嚴與成果的成就感。
這些能力不僅在校園中發揮作用，更能成為未來職場與生活中重要的基礎素養。
如何預約勞作教育？
1.登錄“東海大學學生資訊系統”
2.點選“開啟功能選單”，再選“勞作教育”
3.“勞作4.0”即可開始預約
勞作教育課程通過標準
01. 需完成各領域最低時數標準。
02. 總時數需達18小時。
03. 各永續最低時數完成(16小時)後，需再自選2小時，但不得超過各永續最高時數上限，始達通過之總時數(18小時)。
| 最低 | 最高 | |
|---|---|---|
| 環境 | 12 hrs | 14 hrs |
| 社會 | 1 hr | 3 hrs |
| 文化 | 1 hr | 2 hrs |
| 生活 | 1 hr | 2 hrs |
| 生態 | 1 hr | 2 hrs |
勞作教育修習規定
| 入學年度 | 規定內容 |
|---|---|
| 110學年度(含)之前 |
|
| 111學年度 |
|
| 112學年度(含)以後 |
|
勞作課程介紹
勞作課程有分為五大類，以下將介紹各個類別有那些課程可以選擇
環境永續
- 團體勞作:由勞作小組長帶領學生進行環境永續相關的實作學習。，課程有多個時段供彈性選擇，分為晨間時段（07:10–07:40）與午間時段（12:20–12:50）。課程結束後會秤重紀錄收集之落葉重量以換算永續貢獻度 ，作為東海大學在國際永續 發展實質貢獻之具體數據。
- 自主勞作:由學生於事先登記之時間針對事前登記之地點進行勞作服務，時段皆以配合各教室未排課時段事為主，每次勞作服務時間 0.5 小時，地點以教室區之內環境為主，自主勞作課程著重於教室內環境優化 與教室區資源回收分類。學生出席狀況需自主線上簽到退及上傳相關照片，認列課程時數。
- 自組團隊勞作:學生自行找夥伴至勞教處登記，每組約3~5人，每周認列環境永續20小時，地點依照勞教處安排之區域提供學生自選、自行規劃時間，出席狀況需自行簽到退並回傳相關照片至承辦同仁信箱，經審核後認列課程時數。
社會永續
透過勞作教育處所舉辦的「清掃學習活動」、「筏子溪淨溪走讀課程」、「東大溪淨溪走讀課程」等活動，事前報名成功並全程參與者，認列其勞作教育時數，藉以促進地方共感及落實東海師生對於鄰近社區環境與溪流的大學社會責任實踐。
文化永續
根據永續發展指標，為使學生了解在地文化差異，規劃了多個單元的文化永續數位課程，引導學生了解東海文化和個人與環境、文化間的關係。
課程包含
- 心靈寄託所:介紹路思義教堂，包括其宗旨、建築設計特色、歷史背景及社區功能
- 東海中心線:以文理大道為課程主軸，輔以文理大道上的時光膠囊與校友鐘樓
- 奧柏林中心:以奧柏林廣場為起點，帶領學生了解這片最貼近學生生活重心的區域
- 東海立校之初:以文理學院、校長室與行政中心為核心，讓學生了解東海建築美學之餘，輔以東海大學創立過程、發展及校園內的重要建築與設施
- 流動綠建築:以音美系館為核心，輔以東海湖東美亭，引導學生探索與環境共存
- 校園早期風華:以中式園林設計為核心，尊重並順應自然之技術與美學要求，創造出獨特的校園景觀
- 所在大肚山:認識東海大學所在之地–大肚山， 輔以早期亨德教授為大肚山居民建設自來水管的歷史
生活永續
- 生活節能專業課程:以實體課程進行，對於生活用電、光源、風力、隔熱與吹風機等面向讓學生分析個人使用習慣與消費習慣進而意識到永續消費模式。
- 校園節能數位課程:以數位課程進行，以能源、台灣電力狀況、校園節電措施與個人節電行為等面向，引導學生思考在地球能源逐漸匱乏狀況下，如何透過個人行為減少能源消耗。
生態永續
透過課程設計讓學生能參與校園碳匯計算的過程，並了解校園生態規劃。上學期開設「碳匯盤點」課程，聚焦於校園固碳行動與碳匯基礎資料建立。下學期開設「樹木種植養護」、「迷走樹林」與「樹冠探索」，帶領學生換個角度看東海，期許學生能種一棵樹、量一棵樹、爬一棵樹與愛一棵樹。
勞作教育相關資訊
勞作課程登記管道
| 類別 | 登記 / 管道 |
|---|---|
| 環境永續 |
|
| 社會・生活・生態永續 |
|
| 文化永續 |
|
雨天判定
- 勞作當天若是雨天，勞教處於雨判公布時間公告，即為雨判，當時段的課程暫停
- 公告方式:東海大學勞作教育暨社會實踐處FB臉書粉絲專頁
歷年申請獎學金方法（僅供參考）
- 學生申請日期Application Date：2025/04/21~2025/05/09
- 預計名額quota：40名。
- 給予獎助金額：每人5000元。
- 申請說明Application instructions：備妥資料並於2025/05/09申請截止日前繳交至勞作教育處基本勞作組。
- 獎助學門grade：日間學士班1年級(含)以上。
- 獎助對象recipients：修習113學年度第1學期基本勞作教育之學生。
- 成績條件Grade Qualification：113學年度第1學期基本勞作教育學期成績，須通過。
Q：勞作教育的課程進行有時限嗎？
• 學期第一週到第八週（週五）
• 第十週到第十七週（週五）
（第九週為期中考週，第十八週為期末考週）
➤ 這兩週不安排任何勞作教育課程！
勞作教育也有學習獎金嗎？
基本勞作績優助學金
當學期勞作教育課程全勤者
依規定時間內提出申請並檢附相關資料(含永續貢獻值),
勞教處審查其申請資料後,
取前40名者為獲獎同學,頒發獎狀與助學金5,000元。
關於請假
- 親自前去勞教處拿黃色紙本請假單，辦理請假手續
- 勞教處一校區位於文理大道下方正對圖書館方向，左手邊第一棟倒U字形建築物，面對建築物右手邊第一間辦公室
- 勞教處二校區位於面對管院711，正前方大樓梯左邊往下走直到M017
• 事前請假
• 無需檢附證明和理由
• 每學期最多請 3 天
• 事前/事後請假
• 需證明（需校級以上單位）
• 請假時機與天數不限
• 事後請假（看診後3個工作天）
• 需證明（醫院證明或門診收據）
• 每學期有3天，每次最多能請2天（含就診日），若就診日為週五，則次週一不能再請。
• 事前/事後請假
• 需證明（持訃聞辦理正 本、影本、電子檔皆可)
• 請假時機不限
• 直系一等親請假天數依 照當地風俗;非直系一等親之親友請假天數至多3天。
• 事後5個工作天內請假
• 無需檢附證明和理由
• 一學期最多5天請假累積兩天會通報給教師、導師與系上;達三天者視狀況通報家長關懷或轉介輔導。
• 生理假
• 事後5個工作天內請假
• 無需檢附證明和理由
• 一個週期(28～30天)最多請一天
◼其他有特殊需求請持證明由勞教處判定。
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結語
從勞作出發，實踐全人教育
在勞作的過程中，我們學會尊重每一份努力，也學會珍惜身邊的環境。
勞作教育是東海大學最獨特的傳統之一，它讓學生在行動中成長，在服務中學習。
從校園的一片綠地，到社區的一次清掃，
這些看似微小的行動，正是東海精神最真實的展現：
做中學、學中行，從勞作出發，邁向永續未來。